城市的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標志。文明城市是指在全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟和社會事業(yè)全面進步，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市，是反映一個地區(qū)現(xiàn)代文明程度、城市綜合競爭實力的重要標志。創(chuàng)建文明城市對經(jīng)濟社會發(fā)展所產(chǎn)生的現(xiàn)實意義和深遠影響，已經(jīng)遠遠超出了原來一般意義上的群眾性精神文明建設活動。我們要從戰(zhàn)略高度來看待創(chuàng)建文明城市的重要意義，提高對創(chuàng)建文明城市重要性的認識。

　　7月24日，連續(xù)幾天大雨之后，迎來了晴朗的天氣。黃粱夢教育集團東三家校區(qū)一、二年級開展了“小手拉大手文明齊步走”宣傳活動。

　　看到教室收拾干凈，瞬間心情大好。

　　大家動手掃，校園衛(wèi)生好。

　　走向社會，做文明宣傳員和文明踐行者!

　　我是文明宣傳員!我宣傳我負責!

　　宣傳要到位，口號要響亮。

　　掃、除、撿、拔、捏、拾、戧、擦，大家配合默契，干得熱火朝天。

　　活動順利，打道回府，宣傳繼續(xù)!

　　感動時刻：東三家村小霞超市店主看大家熱得汗流浹背，免費給提供純凈水，家長和學生人人有份。突然想起一句歌詞——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　通過本次文明宣傳實踐活動，提高了學生的綜合素質(zhì) ，并有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍 。以學生發(fā)展為本 ，全面貫徹素質(zhì)教育 ，培養(yǎng)了學生愛祖國 、愛家鄉(xiāng)、 愛人民 、愛勞動、 愛學習的良好品質(zhì) ，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強的實踐能力 社會適應能力 。